通过帮助家务培养孩子的能力
生活指导研究会

收拾东西②


上次我们谈到“分开收拾东西的部分”。把自己身边的玩具等能够做到分类收拾起来的程度,就扩展活动范围吧。

从自己的东西到家人的东西

这个连载的题目是“帮忙”,推荐大家首先做好从自己身边的东西开始收拾的练习。
比如说:上保育园、幼儿园时用的书包,早上是谁准备的呢? 回家后又是谁收拾的呢?
正如上幼儿园、上学时拿的书包一样,每天在同一个地方同一场所用的工具,练习收拾东西是再好不过了。重点是要定好应把东西放在家里的什么地方。放的位置基本上什么地方都可以,但原则上要定在小朋友容易拿出来,容易收拾的地方。像简易书架一样。
地方定好了,就应让小朋友早上自己准备,回家以后自己收拾的习惯。这样的话能够练习的机会一天就有两次,就很容易教了。
还有收拾洗好的衣服什么的,有了进步就会主动帮着干家务。当然练收拾洗好的东西时,要从自己的东西开始为好。
顺序应是这样的。把已经干的衣服分成手绢啦、衬衫啦、裤子啦、短裤啦、袜子等。刚开始为了示范,把各种衣服放在地板上让小孩儿看。“分类”这个概念、如果小朋友很难理解的话,像手绢、衬衫、先从明显不同的东西开始收拾, 叠之前给他们看的话,会让他们更容易记住每个衣服样子了。

把洗干的东西分类叠好了(叠的方法,我们下次谈),就收拾到衣柜或箱子里。上次收拾玩具的话题中也提到过,在明显能看到的抽屉上贴上衬衫、内裤等照片什么的,那样就会知道把什么应该放在什么地方。

做到了能收拾自己的衣服了,也会帮着做家里人的。这时要弄清到底这是自己的衬衫还是兄弟姐妹的衬衫,不仅要分清衣服的种类,还要分清是谁的。
分类时最重要的是,举一个例子就是西服的标签。看到标签上写的大小,因是M号的所以是自己的,L号的是哥哥的,像这样要区别开来。应从找标签开始做起,分清大小将来买自己的衣服时,也需要知道的一个环节。

管理携带物

跟小朋友们去夏令营的时候,第一天和最后一天我们都要检查携带的东西。这是夏令营活动中,最重要的一项活动之一。弄不清是自己的东西还是是他人的东西,还有不习惯把自己的东西分类成裤子、毛巾的,需要花很长时间。这种类型的小朋友,在夏令营中不是丢东西、就是忘了东西。相反也有些小朋友,即使大人不再也能把自己携带的东西分好类,而且会放到规定的地方去。
管理好自己携带的东西,自己的东西要放在自己决定的地方,这种在家时的习惯才会学会。用过的东西就那么放着,需要的书包和西装大人一定会在什么地方给拿过来的,一直过着这样的生活的话,就会意识不到自己的东西的。

管好携带的东西,即使工作后也很重要。先从身边的小事做起。

“要是做到这些了,就开始吧!”
・ 习惯了跟大人一起收拾东西了
・ 能够简单得分类了


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