通过帮助家务培养孩子的能力
生活指导研究会

擦餐桌①

因孩子“专放自来水来玩……”“很喜欢看见水流动…”等问题所困扰,来商谈咨询的家长有很多。“如果喜欢水,就利用它作些什么!”是这个月的主题。即使是这样,突然让洗碗或者教做饭也不是很容易的事。首先介绍一下,帮忙做一做吃饭时必不可少的擦餐桌的事。
这个月号(月刊)说一下拧抹布的方法。

将容易使用的手帕

擦餐桌的时候,首先要做的……就是洗抹布,然后拧水。但是,「拧水」这个动作相当难。
为了教挤水的动作,在所使用的抹布上也要下功夫。
像我们这样的大人用的市场上卖的抹布,小孩子的手握起来太大,所以握不好。
在这里想推荐一下毛巾布的小手帕。手帕又小又薄,便于小朋友拿在手里。

拧抹布的方法是?

把抹布叠一下弄湿,如果抹布不叠,而是团圆后弄湿的话,就会握不住。把抹布的边儿
对折起来叠,这个时候如果可以在空中叠是最好的(抹布不放在任何地方,在空中叠),如果有点困难的话,就放在桌子等地方叠也可以。把对折的抹布(如果不是小手帕,就再叠一次)用两手握住就准备就绪了。终于要做挤水的动作了。
挤水的方法有-把拳头纵向摆放(如图1)拧和横向摆放拧(如图2)的方法。将拳头纵向摆放拧水的方法是将右手和左手相反方向旋转,这种旋转拧水对很多孩子来说似乎比较难,所以在这里建议把手横向摆放拧水的方法。用两手握住抹布,右撇子的人左手握着抹布右手向外旋转拧水。挤了一次后,把右手从毛巾上拿开(因抹布有水,所以应该是拧着的状态),按同样的方法把手横向摆放再拧水。重复几次,抹布就会拧得很紧。
即使说“使劲儿拧”,也还是难以领会传达得到,所以把大人的叠放在他们的手上来教手的动作及入力方法。「使劲儿-1、2」等用声音的强度来表示是关键。

拧到什么程度才行呢?
如果抹布湿湿的擦,好容易擦一次桌子却算不上「干净」。「使劲儿拧」的标准是「大人用一只手握住抹布不滴水的程度」。
对拧完抹布的小朋友说“要检查呦”,然后把已经拧好的抹布当面握一下看看。如果滴出水的话,就重新做,没有出水的话就算合格。
通过练习拧水动作,可以学到握的力量、转动手腕的动作等。转动门把手或开闭饮料瓶盖等各种动作也会越来越好。
终于就要擦桌子了。下面说说关于用抹布「均匀地擦」「移动东西擦」「不要弄掉垃圾去擦」等等。
〈如果这个做到了就开始吧〉
・可以握东西。
〈开始做时的关键〉
・ 抹布用薄的东西
(建议用毛巾质地的小手绢)
・ 把手放在小孩子手上教用力方法和手的动作。
・ 固定住一只手,移动另一只手来拧。
・ “使劲儿-1、2”等用声音来表示力气的强度。

家长体验谈

A小朋友是五岁女孩儿。自己会扣钮扣或者摁扣儿了。
现在努力去拧抹布。

Q 开始做的时候的情形是?
每拧一次就把两手放开,所以大人要手把手教,左手拿着抹布,只将右手换一换的动作。
Q要下功夫的地方是?
因两手动作很难,所以教他们左手不动,只将右手转动的动作。
Q 做了其他的事情是
指尖加力,为了学到手的动作,可揉捏比萨饼的材料或搅拌烤蛋糕的材料等方式参加做饭菜的活动。

Q什么时候去着手去做?
在饭前拧抹布、在浴室将擦脸毛巾弄湿,练习拧一拧等。

 

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