【家族支援】親の気持ち―理解し、支えるために
中川信子（子どもの発達支援を考えるSTの会）

情報がありすぎて、うちの子には何をしたらいいのか判断に困る

【支援】
　本人・保護者・支援者の「どうして？」を深掘り！
日戸由刈（相模女子大学）

児童発達支援って、何をするところ？—保護者は、どのような気持ちで利用したいと思うのか―

【社会生活】
発達障害・境界知能の子の自立を支えるライフスキル
梅永雄二（早稲田大学）

特別支援教育から個別支援教育へ

【論説】巻頭言
山口清明（NPO法人はびりす 代表理事／株式会社りすの実 代表取締役）

よごれたゾウさんの物語から生まれた「発達の地図」〜診断にとらわれない視点を持つ〜

【支援】
発達障害のある子どもと不登校 ～子どもを支えるために大人ができること～
原田直樹（福岡県立大学）

学校と関係機関との連携―先生に知っておいてほしいこと

【ことば】★新連載
ことば・コミュニケーションの発達を促す関わり・教材
小原路乃（原田学園ことばの支援センター）

語彙を増やす

【エッセイ】ユンタにまつわるあれこれのこと
たちばなかおる（保護者/漫画家/エッセイスト）

ちいかわとユンタの世界の類似点について

【遊び】
子どもと一緒に感覚統合
山西葉子（東京都立大学）

見る力—「見る」と「動く」が出会う遊び

【学習】★新連載
算数のつまずき、困難と支援の実際
河村　暁（福岡教育大学 教職大学院）

算数の困難への支援～数と量の関係を支援する～

【認知】★新連載
認知発達・認知特性に合わせた支援～太田ステージを手がかりに～
鏡　直子（特定非営利活動法人銀杏の会 御茶ノ水発達センター）
井真由美（東京都立東大和療育センター）

子どもからみた世界を知るために～太田ステージの紹介～

【成人期】成人期の暮らし
津田聡子（中部大学）

成人期にも続けたい月経教育—「今からできること」と思春期からの準備—

【子育て】あなたの子育て相談室　田宮正子　（発達協会）

【保護者手記】私の子育て日記

★書籍＆DVDのご案内

★事務局通信

★クリップボード